传统道理与新新人类的生活方式衔接不当-【新闻】
发布时间:2021-04-11 18:06:09
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从深层次说,“代沟”的分界线也恰恰在于上一代积淀了过于坚实的属于“过去的现实”的经验,而对“眼前的现实”就变得吃不准,吃不透;而孩子们却认为“过去的现实”和“眼前的现实”和他们真正独立相对的现实相比,都将成为“过去的故事”。
可以说,他们对现实的理解和认识,往往站在他们的这种独立立场上o一项调查显示:目前的中小学生厌学心理严重,认为“学习是件有意思的事”的人数比例随年级升高而降低,小学三年级为78.9%,五年级为63.1%,初中生平均为35.3%。
与此相关,认为“学习是件令人讨厌的事”的人数比例呈现明显递增趋势,小学三年级为12.8%,五年级为28.9%,初中生平均为50.4%,并有18.9%的学生不希望自己长大,认为越大烦恼的事情就越多。
这些“新新人类,既不属于儿童,又有别于成年人。他们渴望拥有完全属于自己的世界,穿的、戴的、玩的、用的,每件东西他们都希望能够与众不同。
尽管大众传媒已经把新新人类炒作得沸沸扬扬,似乎“新新人类”已经成为了一种被社会也被青少年接受的生活和行为方式。但有关专家却对此提出了质疑。
(实习编辑:陈乐)
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